“我和我的祖国·庆祝新中国成立70周年”暨2019年衡南县少年儿童 系列诵读活动实施方案

“我和我的祖国·庆祝新中国成立70周年”暨2019年衡南县少年儿童系列诵读活动实施方案

一、活动内容

组织开展爱国诗词阅读与创作，寻访参观深具衡南文化特点的景致，文学馆等，游历各级、各类图书馆。

二、活动形式

以书目推荐、诵读表演、书法绘画等形式开展爱国诗词阅读创作，以组织集体与自行寻访相结合方式开展研学活动。

三、活动要求

（1）自该通知下发之日起，县公共图书馆应多渠道宣传，结合实际，积极组织开展本地区寻访研学活动，发动少年儿童广泛参与，提交作品。

（2）县公共图书馆组织开展爱国诗词阅读活动不少于2场，开展爱国诗词中景致寻访不少于2处，游历各级、各类图书馆不少于2家。

（3）县公共图书馆分别择优推荐6份阅读研学作品，其中小学生3份，中学生3份。

（4）县选拔1－2人参加全市集体寻访研学活动，时间为2019年8月。

四、参加对象：7-18岁少年儿童

五、组织机构

1、主办单位：衡南县教育局、衡南县文化旅游广电体育局

2、承办单位：衡南县图书馆

3、协办单位：衡南县明德小学  慧环画室  叶子艺术学校

成立朗诵、寻访、征文、绘画比赛活动领导小组。

组长：龙庆华

成员：宁一龙  杨先元  袁红艳  贺伟

领导小组办公室设在县图书馆，由杨先元兼任办公室主任。

六、活动时间：2019年7月至9月

七、作品内容及要求

（一）提供一本阅读研学笔记，笔记内容为爱国诗词阅读体会2篇，爱国诗词书中人物景致寻访笔记1篇，诗词好句摘录10-20条，要求字迹工整，内容完善，鼓励手绘等创作。提供纸质版和电子版两种形式的材料。

（二）书法与绘画作品二选一，爱国诗词书法作品中毛笔、硬笔不限，宣纸、竹筒、扇面等均可；实地寻访绘画作品中铅笔画、水彩画、油画等皆可，以上提供纸质版和电子版两种形式的材料。

（三）提供寻访地每处不少于4张的人与景点实地照片，照片统一为 JPG格式的电子版原图；不允许合成照片，需配有 100 字以内文字内容简介或作品背后的故事。提供纸质版和电子版两种形式的材料。

（四）填报作品登记表，以“县区—作者姓名—作品名称”形式命名，如：作品按笔记、照片、书写、绘画等分类命名，压缩发至邮箱，并请附上作者个人基本情况（姓名、年龄、性别、所在地区、学校）。表格格式及规范详见附表1。

（五）作品上报时间为即日起至 2019 年 9 月 13日。

（六）上述活动作品必须为原创，作品原作不予退还。

八、奖项设置

设立先进集体奖、阅读之星奖、作品单项奖、精彩案例以及优秀阅读推广人，并分别择优送省市参评。

（1）先进集体奖：根据组织发动、活动开展、作品征集、社会影响等指标进行综合评鉴。设奖若干名，颁发荣誉证书。（见附表3）

（2）“阅读之星”奖：县少年儿童“阅读之星”3名，县少年儿童阅读优秀个人3名，分别颁发奖品和荣誉证书。

（3）作品单项奖：按作品类别设奖，每类分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖品和荣誉证书。

（4）精彩案例：根据活动创意、方法、效能等指标进行综合评鉴。设奖若干名，颁发荣誉证书。（见附表4）

（5）优秀阅读推广人：评鉴在活动策划、组织实施、业务指导、宣传推广等方面作出积极贡献的优秀个人。设奖若干名，颁发荣誉证书。(见附表5）

九、“阅读之星”申报事项

（一）填写候选人申报表，表格格式及规范详见附表2，提供纸质版和电子版两种形式的材料。

（二）候选人申报条件：

1、读者身份：持有本县各总分馆读者证（借书证），参加“爱国诗词阅读与寻访”研学活动，并提交研学作品。

2、借阅图书：提供2018年9月——2019年9月期间在图书馆借阅记录。其中包含爱国诗词方面的图书借阅记录。

3、推荐图书：从自己阅读过的书中推荐不少于4本图书，陈述每篇不少于100字推荐理由，提交不少于2篇读后感。其中包含推荐爱国诗词方面的图书。

4、撰写征文：撰写一篇主题为“我心中的图书馆”的文章，内容健康，积极向上，想象丰富，不少于600字。

5、推荐名额：县推荐候选人不多于5名。

十、专家评审

9月组织专家评委会进行评审。

十一、作品推广

获奖作品将在县图书馆网站及微信公众号进行展示，并推荐送省结集出版。

十二、联系方式

联系人：贺伟，联系电话：0734－8553596，19976782877.

地址：衡南县图书馆（衡南县云集镇黄金路129号）。

电子邮箱：393718024@qq.com。